PLATAFORMA PROPIETARIA - FIRST CLASS
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA PROPIETARIAS
Para instalar esta plataforma es indispensable pagar, se
cobra este valor al número de usuarios; normalmente es anual, cuando se renueva
la licencia se paga nuevamente. Se cuenta en esta plataforma con herramientas y
aplicaciones complejas, actualizadas, permitiendo un buen seguimiento del curso
virtual.
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GRILLA DE
EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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1.
ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS
Nombre de la Plataforma: FIRST CLASS Versión: FirstClass® 12.1 7.0
Autor/es: groupware
Dirección URL:
http://www.firstclass.com/
Licencia: OpenText ™ ECM
(Enterprise Content Management)
Idiomas disponibles: 34 Idiomas
Compatibilidad con Estándares: SI x NO
______
(Si
la tiene, especifique cuál)
Windows
XP; Windows Vista; Windows 7.8; Windows Server 2008, 2012, 2012R2.
Apoyo Técnico: SI x NO ____________
Requisitos de Hardware requeridos:
Software
del Servidor
Requisitos de Software requeridos:
·
Conexión ADSL
·
Protocolo Network TPC/IP
·
Memoria Mínima 128 MB (Memoria recomendada 256 MB)
·
Espacio en disco 110 MB
·
Espacio para archivos temporales equivalente al
fichero existente más grande
·
Plataformas Windows 2000 XP/2003/Vista 2008/7
·
Mac OSX 10.3 o Superior.
·
Linux, Unix, Netware y Solaris.
Documentación disponible: SI X NO ___________
Costos de Mantenimiento: Bajo_________
Medio_____ Alto X
Facilidad de Uso:
Malo
______ Regular ______ Bueno _____Muy Bueno
X Excelente________
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2.
HERRAMIENTAS DEL
ADMINISTRADOR
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente X
Estudiante X Invitado X
Otros ________
¿Se pueden cambiar los roles de los
usuarios?
SI X
NO______
Otras características adicionales:
X Posibilidad de realizar Copias de
Seguridad.
Modificación de la Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y
usuarios.
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3.
HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN
a) Elementos de comunicación asíncrona
Correo
electrónico X Foros de discusión X Otros_____
b) Elementos de comunicación síncrona
Videoconferencia
X Pizarra electrónica_____ Chat X Otros_____
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4.
HERRAMIENTAS DEL
PROFESOR
Diseño
instruccional.
a) La organización del curso puede ser:
Por
módulos X Por capítulos_____ Por temas X Otros_____
b)
¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI X NO_____
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML_____
Archivo X
d) La permanencia de los cursos puede
ser:
Temporal X Permanente X
e) El acceso a los cursos pueden ser:
Público
* ______Protegido ** X Privado***_____ Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
***
(Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear
cursos?
SI X NO_____
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen
X Sonido X Video X Cartelera X Glosario X
Seguimiento y evaluación del
aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los
estudiantes dentro del curso SI X
NO_____
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes
dentro del entorno
SI X
NO_____
c) Tipo de ejercicios que se pueden
desarrollar en la evaluación:
X Preguntas de V/F.
X De
respuesta múltiple.
X De respuesta libre.
X De relación.
_____Otros.
d)
¿Las actividades son individuales?
SI X NO_____
e) ¿Las preguntas tienen puntajes
asignados? SI X NO_____
f)
¿El sistema puede calcular y mostrar
las puntuaciones automáticamente?
SI
X NO____
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5.
HERRAMIENTAS
PARA EL ALUMNO
a) Consultar al profesor durante el
desarrollo de su trabajo SI X NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online
SI X NO_____
c) Autoevaluación SI X
NO_____
d) Conocer el resultado de los
ejercicios asignados por el profesor SI
X NO_____
e) Anotaciones personales SI X NO_____
f) Actividades individuales SI X NO_____
g) Portafolio: (Registro de situación
académica)? SI X NO_____
h) Descarga de archivo SI X
NO_____
i) Carga de archivo SI X
NO_______
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